www.realmath.de

[ThomasW]

Die Idee mit dem Highscore ist ja schon eine gute Möglichkeit zur Motivation.

Gleichzeitig ist regelmässige Übung ja ein recht wichtiger Baustein, deshalb ein paar Anregungen zur Diskussion:

1.) Man könnte regelmässige Übung in den Highscore Wert einbauen, mit folgenden Varianten:
+ am einfachsten: Fixe Zusatzprämie an Punkten beim ersten Highscoreintrag pro Tag für die Zahl an Tagen, die man seit der letzten Unterbrechung kontinuierlich Highscores eingetragen hat. Ggf mit Kappungsgrenze (z.B. 10 Tage in Folge geübt mal z.B. 5 Punkte fix pro Tag = 50 Punkte zusätzlich bei Eintrag eines neuen Highscores, am nächsten Tag dann 55)
+ komplizierter: Median des Highscores der letzten z.B. 30 Kalendertage * Faktor berechnet aus der Zahl der Tage, die man die letzten 30 Tage geübt hat, als Zusatzpunkte zu einem neuen Highscoreeintrag.

2.) Es wäre hübsch, wenn der Benutzer (z.B. beim Eintrag eines Highscores) sehen würde wie regelmässig er geübt hat. Im besten Fall seine letzten Eintragstermine ("Schön, Du hats in den letzten 10 Tagen 6 mal geübt"), andernfalls vielleicht wenigstens einen Scoring Wert (wie in 1.) beschrieben).

[realmath]

Hallo Thomas,

das sind eine ganze Reihe sehr guter Vorschläge und ich könnte mir sehr gut vorstellen, dass dies eine zusätzliche Motivation für die Schüler darstellt.

Um diese Anregungen umzusetzen, benötigt jeder Schüler jedoch einen eigenen Account. Dann kann ich dem Schüler mit seinem Account diese Rückmeldungen geben.

Aber das ist nicht der Ansatz von realmath.de.
Denn realmath.de funktioniert ohne jegliches Login und hat daher keine Nutzerverwaltung. Dies hat nicht zuletzt datenschutzrechtliche Gründe.

Die bestehenden Highscorelisten und die Einträge basieren immer auf Freiwiligkeit. Daran möchte ich auch in Zukunft nichts ändern.
realmath.de ist eben Übung mit feedback - nicht mehr und nicht weniger.